Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Percursos e tendências da produção científica sobre crianças de 0 a 3 anos na Anped

Bibliographic Data

ID4876567
AuthorsMarcia Buss-Simão (0000-0001-6076-0640, Universidade do Sul de Santa Catarina), Eloísa Acires Candal Rocha (0000-0001-9540-5200, Universidade do Estado de Santa Catarina), Eloisa Rocha (Universidade do Estado de Santa Catarina), Fernanda Goncalves (0000-0002-1610-8708), Fernanda Cristina Izidro Gonçalves (0000-0002-1849-1317, Universidade Federal de Santa Catarina), Fernanda Alves Ferreira Gonçalves (0000-0001-6049-5314)
Year2015
Volume96
Issue242
Publication date2015-04-08
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0034-7183 • E-ISSN: 2176-6681
PublisherInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (PUBLISHER • BR)
DOI10.24109/2176-6681.rbep.96i242.1614
OpenAlexW4315815453
SCIELO_PIDS2176-66812015000100096
LanguagePT
Citations received5
References cited3

Resulta de um levantamento dos trabalhos apresentados no GT07: Educação de crianças de 0 a 6 anos, nas reuniões anuais da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped), entre os anos de 2003 e 2013, com o objetivo de mapear a produção científica sobre as crianças de zero a três anos de idade. Para a busca dos trabalhos, foram definidas algumas palavras-chave: educação infantil; creche; berçário; crianças pequenas; bebês; zero (0) a três (3). A primeira busca foi realizada nos resumos e nas palavras-chave propostas no próprio artigo, e, quando necessário, recorreu-se ao trabalho completo. A partir dessa busca, foram localizados 23 trabalhos que abordavam a temática, e estes foram lidos na íntegra para categorização e análise. Com base na leitura dos trabalhos, utilizando a estratégia metodológica de análise de conteúdo, foi possível, por meio de método indutivo, agrupá-los em temáticas: "dimensão pedagógica", "perspectivas sociológicas", "políticas para educação infantil" e "história". Destaca-se que no período entre os anos de 2003 a 2013 um total de 175 trabalhos foi apresentado no GT07, dos quais somente 23 trabalhos tiveram como preocupação as crianças de zero a três anos. Embora esse número seja muito inferior ao total, revela-se uma crescente preocupação e prioridade da área em relação à situação da creche e das crianças pequenas

Humanities · Physics · Academic Research in Diverse Fields · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Philosophy

  • Docência na creche

    Open Access•Ana Paula Santiago Do Nascimento, Claudia Meire Rodrigues et al.•Periferia•2021

  • Brincar na infância

    Open Access•Tania Mara Zancanaro Pieczkowski, Albany Ferreira Lima•Praxis Educativa•2017

  • O ‘encanto’ dos modelos exitosos de escolarização

    Open Access•Rosimar Serena Siqueira Esquinsani, Jarbas Dametto•Education Policy Analysis Archives•2020

  • Cuidar-educar na creche

    Open Access•Letícia de Souza Duque, Ana Rosa Costa Picanço Moreira•Educação•2020

  • O que pode Bakhtin falar sobre os bebês

    Open Access•Georgete De Moura Barboza, Flávia Miller Naethe Motta•Revista Brasileira de Educação•2024

  • Emergência de uma sociologia da infância

    Open Access•Régine Sirota•Cadernos de Pesquisa•2001

  • Infância e educação

    Open Access•Eloísa Acires Candal Rocha, Marcia Buss-Simão•Educação e Pesquisa•2013

  • Grupos de pesquisa sobre infância, criança e educação infantil no Brasil

    Open Access•Isabel De Oliveira E Silva, Iza Rodrigues Da Luz et al.•Revista Brasileira de Educação•2010

Unique citing works5
Citations per year0,56
Citation span2017 - 2024 (8)
Citation velocityrecent
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 2

Tools

Open DOIOpen Access
Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae