O sistema de avaliatividade e os recursos para gradação em Língua Portuguesa
Questões Terminológicas E De Instanciação
Bibliographic Data
| ID | 4907494 |
|---|---|
| Authors | Orlando Vian (0000-0002-0322-7177, UFRN, corresponding author), Orlando Vian Jr (UFRN) |
| Year | 2009 |
| Volume | 25 |
| Issue | 1 |
| Pages | 99-129 |
| Publication date | 2009-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | DELTA Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0102-4450 • E-ISSN: 1678-460X |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0102-44502009000100004 |
| OpenAlex | W2105619220 |
| SCIELO_PID | S0102-44502009000100004 |
| Language | PT |
| Citations received | 13 |
| References cited | 7 |
Este artigo pretende, a partir da perspectiva da gramática sistêmico-funcional (Halliday, 1985, 1994, 2004), discutir, em um primeiro momento, a questão terminológica em relação ao Sistema de Avaliatividade (Martin and White, 2005; Martin and Rose, 2003) para que, em seguida, encaminhemos a discussão sobre como as instâncias avaliativas são realizadas no texto em português brasileiro. Nosso foco será principalmente nos recursos para Gradação, e a avaliação negativa utilizada pelo produtor textual para posicionar-se perante o que expressa e, para tanto, recorremos também à noção bakhtiniana de dialogismo
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| Unique citing works | 13 |
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| Citations per year | 0,81 |
| Citation span | 2010 - 2026 (17) |
| Citation velocity | current |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 12 |