Desde la documentación activa a la revitalización contextualizada
Experiencias con comunidades kichwahablantes en Ecuador
Bibliographic Data
| ID | 4920773 |
|---|---|
| Authors | Marleen Haboud Bumachar (0000-0002-6966-6375, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Ruhr Universität , Quito , Ecuador, corresponding author) |
| Year | 2023 |
| Volume | 2023 |
| Issue | 280 |
| Pages | 91-134 |
| Publication date | 2023-03-28 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | International Journal of the Sociology of Language (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0165-2516 • E-ISSN: 1613-3668 |
| Publisher | Walter de Gruyter GmbH (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.1515/ijsl-2022-0043 |
| OpenAlex | W4362638517 |
| Language | ES |
| References cited | 12 |
Durante los últimos 30 años, Ecuador ha visto transformaciones importantes con respecto a las políticas relacionadas con las lenguas indígenas en el país. Por otra parte, estudiosos extranjeros y locales han llevado a cabo numerosas investigaciones lingüísticas y antropológicas sobre varias de las lenguas indígenas habladas en el país; sin embargo, estas han tenido bajo o ningún impacto en el mantenimiento de las lenguas, las mismas que muestran una tendencia persistente al desplazamiento. Enmarcado en prácticas de documentación activa-revitalización, este artículo se propone mostrar brevemente las tendencias de desplazamiento del kichwa en Ecuador, ilustrar y analizar procesos de investigación que basados en el quehacer colaborativo entre hablantes y no hablantes, pasan de ser una documentación que beneficia exclusivamente a la comunidad científica lingüística, para centrarse en los hablantes como los primeros agentes-beneficiarios de procesos revitalizadores; y describir algunas de las estrategias de revitalización que emergen de activistas kichwahablantes. Finalmente, reflexionaré brevemente sobre las metodologías utilizadas y la necesidad de avanzar hacia verdaderas prácticas de interculturalidad basadas en interrelaciones más equitativas que lleguen a impactar en los niveles micro, meso y macro
Art · Humanities · Indigenous Cultures and History · Indigenous Cultures and Socio-Education · Multilingual Education and Policy · Philosophy
The Interview as Collaborative Achievement
Propuestas metodológicas para la investigación interdisciplinaria como interacción social
Speaking for a State
Negotiating methodological rich points in the ethnography of language policy
Quechua language shift, maintenance, and revitalization in the Andes
Quichua language vitality
Educación Intercultural Bilingüe en el Ecuador
| Highly cited | No |
|---|