Violences scolaire

Plus que de faits spectaculaires, la violence scolaire est faite de micro-evenements qui se cumulent et deteriorent le climat des classes. Sans surprise, ce sont les etablissements des quartiers sensibles qui paient le plus lourd tribut precise la revue. Une analyse originale ici portee est de qualifier la violence scolaire de phenomene endogene et non-pas d'une intrusion de la violence sociale externe, comme venue des quartiers (En effet, seuls 10% des violences considerees comme grave sont le fait d'intrusions). Un paradoxe souligne par la revue vient des medias et des faits divers de violence scolaire qu'ils relatent, compares a plusieurs etudes montrant que 90% des eleves se sentent en securite dans leur ecole. L'auteur nous montre ici que c'est particulierement le profil socioliogique des etablissements (situation socioeconomique precaire, zone pauperisee ou isolee, equipe educatives instables) qui semble correle a une violence scolaire plus dure. Un facteur influent sur un meilleur climat scolaire etant notamment un travail constant, une vigilance particuliere, un travail collectif et stable, de l'equipe pedagogique. Analyse

Art · Ethnology · Humanities · Political science · Sociology · Education, sociology, and vocational training · Philosophy, Sociology, Political Theory · Psychoanalysis and Psychopathology Research

• Violences en milieu scolaire au Gabon. Regards croisés autour de l’analyse de contenu des mémoires professionnels des étudiants en fin de cycle à l’ENS de Libreville

  Open Access•Romaric Franck Quentin De Mongaryas, Euloge Bibalou•Éducation et socialisation•2021

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