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Movimento social de resistência à reforma do ensino médio

Análise das ocupações estudantis no Espírito Santo 2015-2016

Bibliographic Data

ID4984567
AuthorsFernando Leal (0000-0002-8343-0051, Universidade Federal do Espírito Santo, corresponding author), Marcelo Lima (0000-0002-7448-8366, Universidade Federal do Espírito Santo, corresponding author)
Year2023
Volume15
Issue2
Pages181-200
Publication date2023-09-19
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueGerminal Marxismo e Educação em Debate (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2175-5604 • E-ISSN: 2175-5604
PublisherUniversidade Federal da Bahia (PUBLISHER • BR)
DOI10.9771/gmed.v15i2.54684
OpenAlexW4386950064
LanguagePT
Citations received1

Analisamos as ocupações de escolas no Brasil e no estado do Espírito Santo em 2015 e 2016. Com base em categorias como Estado, bloco no poder, hegemonia e guerra de movimento e de posições evidenciamos por entrevistas e análise de publicações que, embora a ampla articulação das frações de classe dominante tenha combatido o movimento social com êxito na aprovação da Lei no 13.415/17 e da EC n.95/16, os estudantes conseguiram ampliar forças, engajar novos sujeitos, garantir recuos na lei da reforma do ensino médio e, em nível local, colocar em xeque a composição do bloco no poder e afetar a legitimidade do programa Escola Viva, atrasando e descontinuando a implementação da reforma

Art · Humanities · Physics · Political science · Rural and Ethnic Education · Social and Political Issues · Youth, Politics, and Society

  • "Novo" Novo Ensino Médio e as suas contradições - indícios de pós-neoliberalismo à brasileira

    Open Access•Anne Karoline Cantalice Sena, Renata Peres Barbosa et al.•EccoS – Revista Científica•2025

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