Compréhension et expérience vécue dans les Dictées de Wittgenstein
Bibliographic Data
| ID | 4986438 |
|---|---|
| Authors | Christiane Chauviré (Délégation Paris 6, corresponding author) |
| Year | 2018 |
| Volume | 81 |
| Issue | 3 |
| Pages | 549-558 |
| Publication date | 2018-07-25 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Archives de Philosophie (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0003-9632 • E-ISSN: 1769-681X |
| Publisher | CAIRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/aphi.813.0549 |
| OpenAlex | W2883743340 |
| Language | FR |
| Citations received | 1 |
Dans les Dictées Wittgenstein est entre sa première et sa seconde philosophie. Les Dictées commencent avec le problème crucial de la compréhension comme n'étant ni un processus mental ni une expérience personnelle privée. Ces remarques philosophiques préparent sa thèse de la maturité selon laquelle comprendre, c'est « voir-comme » ou « entendre comme », qui présuppose sa philosophie ultérieure des aspects
Humanities · Historical Linguistics and Language Studies · Linguistics and Discourse Analysis · Philosophy · Wittgensteinian philosophy and applications
| Citations per year | 0.5 |
|---|---|
| Citation span | 2024 - 2024 (1) |
| Highly cited | No |