Aprendendo sobre feminilidades com Arya e Sansa Stark da série Game of Thrones
Bibliographic Data
| ID | 4990746 |
|---|---|
| Authors | Mariana Vargas Gaudenzi, Angela Dillmann Nunes Bicca (0000-0003-3187-0976) |
| Year | 2022 |
| Volume | 8 |
| Issue | 3 |
| Pages | 34-55 |
| Publication date | 2022-10-18 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos de Gênero e Diversidade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2525-6904 • E-ISSN: 2525-6904 |
| Publisher | Universidade Federal da Bahia (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.9771/cgd.v8i3.39101 |
| OpenAlex | W4381549353 |
| Language | PT |
| References cited | 2 |
Neste artigo objetivamos problematizar a produção de verdades sobre feminilidades em cenas da série televisiva Game Of Thrones em que aparecem as personagens Arya Stark e Sansa Stark. A partir dos Estudos Culturais pós-estruturalista, que nos permitem a compreensão de que vivemos em uma sociedade imersa em uma vontade de pedagogia que extrapola o ambiente escolar, consideramos os artefatos midiáticos como capazes de praticar pedagogias culturais que buscam moldar sujeitos. Nesse artigo, conferimos destaque ao modo como Arya e Sansa constituem suas feminilidades ao longo da série assumindo posições-de-sujeito em um discurso de feminilidade que as posiciona segundo à normas vigentes nas quais elas estão socialmente imersas. Utilizamos estudos de teóricas queer como Butler e Guacira para discutir conceitos de gênero e feminilidades e desenvolvemos uma análise de inspiração foucaultiana. Nosso resultado é uma análise que objetiva refletir sobre o caráter pedagógico de uma série que, ao mostrar para milhões de telespectadores diferentes possibilidades de ser mulher, produz questionamentos, tensionamentos e atualizações dentro de um discurso supostamente natural, mas que pode ser ressignificado justamente por ser discursivo e cultural
Art · Humanities · Sociology · Cultural, Media, and Literary Studies · Gender, Sexuality, and Education · Philosophy
| Highly cited | No |
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