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Percursos do professor anarquista João Penteado e a formação de um arquivo pessoal

Documentos que contam História

Bibliographic Data

ID4994732
AuthorsLuiza Eduarda Dos Santos (0000-0001-7236-4813, Hospital Universitário da Universidade de São Paulo, corresponding author)
Year2022
Volume22
Issue75
Publication date2022-12-08
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Diálogo Educacional (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1518-3483 • E-ISSN: 1981-416X
PublisherPontificia Universidade Catolica do Parana - PUCPR (PUBLISHER)
DOI10.7213/1981-416x.22.075.ds06
OpenAlexW4313207563
LanguagePT

O texto apresenta a relação de pertencimento entre um arquivo pessoal e as ações políticas e sociais do sujeito em evidência. A formação e organização de um arquivo pessoal pode expressar detalhes e interstícios de uma vida, expressa pelos contextos sociais, políticos e culturais. Nesta pesquisa, a organização arquivística, a contextualização de documentos e o trabalho historiográfico a partir do acesso às fontes primárias possibilitam construções de narrativas históricas acerca da vida do professor anarquista João Penteado e da história das Escolas Modernas em São Paulo. A seguir, o Arquivo João Penteado será comentado a partir de um possível trajeto de vida deste educador e das escolas que dirigiu, evocando a memória de experiências de educação libertária no Brasil

Humanities · Sociology · Brazilian cultural history and politics · Gender, Sexuality, and Education · Philosophy · Sociology and Education in Brazil

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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