Validação do instrumento "Acompanhamento Psicanalítico de Crianças em Escolas, Grupos e Instituições" (Apegi)
Bibliographic Data
| ID | 5008399 |
|---|---|
| Authors | Maria Cristina Machado Kupfer, Maria Cristina Kupfer (0000-0002-3658-0241), Leda Mariza Fischer Bernardino (0000-0003-3216-9268), Maria Eugênia Pesaro (0000-0002-2885-3721) |
| Year | 2018 |
| Volume | 23 |
| Issue | 3 |
| Pages | 558-573 |
| Publication date | 2018-12-31 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Estilos da Clinica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1415-7128 • E-ISSN: 1981-1624 |
| Publisher | Universidade de Sao Paulo, Agencia USP de Gestao da Informacao Academica (AGUIA) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.11606/issn.1981-1624.v23i3p558-573 |
| OpenAlex | W2942255251 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
No presente artigo, apresentam-se os resultados preliminares de uma pesquisa para a validação do instrumento APEGI - Acompanhamento Psicanalítico de Crianças em Escolas, Grupos e Instituições. Construído com base na teoria psicanalítica, o APEGI busca proceder a uma leitura psicanalítica do processo de constituição subjetiva articulado ao desenvolvimento da criança, considerando ainda a relação da criança com seus pares a partir da noção de função do semelhante. O APEGI foi aplicado a uma amostra de 60 crianças entre 4 e 6 anos de idade. Os primeiros resultados mostram um bom índice de precisão ou confiabilidade do instrumento, além de apontarem que o instrumento vai em direção ao esperado para sua validação
Humanities · Psychology · Psychology and Mental Health · Philosophy
| Citations per year | 0.25 |
|---|---|
| Citation span | 2022 - 2022 (1) |
| Highly cited | No |