A memória da educação anarquista e suas expressões por meio de fontes documentais primárias em um centro de memória da educação
Bibliographic Data
| ID | 5032452 |
|---|---|
| Authors | Luiza Eduarda Dos Santos (0000-0001-7236-4813, Universidade de São Paulo, corresponding author) |
| Year | 2023 |
| Volume | 31 |
| Pages | e023012 |
| Publication date | 2023-09-06 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Resgate Revista Interdisciplinar de Cultura (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2178-3284 • E-ISSN: 2178-3284 |
| Publisher | Universidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20396/resgate.v31i00.8671150 |
| OpenAlex | W4386897566 |
| Language | PT |
| References cited | 5 |
Este texto discute os conceitos de "memória" e "história" no âmbito da temática educacional, com base em arquivos, Centros de Memória, museus e bibliotecas, buscando articular formação, informação e conhecimento. O artigo parte do caso do Arquivo João Penteado, organizado no Centro de Memória da Educação, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, e estabelece reflexões sobre o papel de arquivos, museus e bibliotecas diante das singularidades desse arquivo. Apresenta-se a trajetória de construção de um inventário analítico de fontes documentais, o qual é tematizado no contexto de organização de escolas racionalistas pelo movimento anarquista em São Paulo, promovendo uma reflexão sobre a relação entre memória, arquivos e movimento anarquista
Art · Humanities · Brazilian cultural history and politics · History of Education Research in Brazil · Sociology and Education in Brazil
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |