Introducción de métodos activos en las Enseñanzas Artísticas Superiores de Música en la especialidad de percusión
Bibliographic Data
| ID | 5107304 |
|---|---|
| Authors | Ana María Botella Nicolás (0000-0001-5324-7152, Universitat de València), Rosa Isusi-Fagoaga (0000-0003-3727-3865, Universitat de València), Lluís Marzal Raga (0000-0002-9969-9899, Conservatori Superior de Música de Castelló) |
| Year | 2023 |
| Volume | 24 |
| Pages | 1-15 |
| Publication date | 2023-12-20 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Per Musi (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1517-7599 • E-ISSN: 2317-6377 |
| Publisher | Universidade Federal de Minas Gerais - Pro-Reitoria de Pesquisa (PUBLISHER) |
| DOI | 10.35699/2317-6377.2023.48540 |
| OpenAlex | W4390346213 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
| References cited | 7 |
Las Enseñanzas Artísticas Superiores de Música presentan una carencia en cuanto a la implementación de programas de innovación educativa y el uso de metodologías docentes activas, que resultan imprescindibles en la didáctica actual. Este artículo se sistematiza con el objetivo principal de valorar la incorporación de programas de innovación educativa en enseñanzas de características artísticas e indagar sobre la utilización de métodos activos para la mejora de la enseñanza. Para ello, se ha hecho uso de una metodología de investigación cualitativa a partir de una intervención sobre alumnado de estudios superiores de la especialidad de percusión, dividido en grupo experimental y control, tomando como base las piezas para ensemble de los compositores Amadeo Roldán y Edgar Varèse. Los resultados obtenidos, arrojan unos datos que avalan la idoneidad de aplicación de estas innovaciones metodológicas. En las consideraciones finales se plasma que esta intervención ha contribuido a la apertura de nuevas perspectivas para la innovación e investigación dentro de la didáctica musical en las Enseñanzas Artísticas Superiores de Música
Art · Humanities · Diverse Music Education Insights · E-Learning and Knowledge Management · Health, Education, and Physical Culture
| Unique citing works | 1 |
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| Citations per year | 1 |
| Citation span | 2025 - 2025 (1) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |