Cognición social y religión en docentes en formación de Colombia
Bibliographic Data
| ID | 5124012 |
|---|---|
| Authors | Esther Rivas Rivero (0000-0001-5092-1260, Universidad de Alcalá), Enrique Bonilla-Algovia (0000-0003-1667-1880, Universidad de Alcalá) |
| Year | 2024 |
| Issue | 92 |
| Pages | 397-419 |
| Publication date | 2024-07-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Colombiana de Educación (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0120-3916 • E-ISSN: 2323-0134 |
| Publisher | Universidad Pedagogica Nacional (PUBLISHER) |
| DOI | 10.17227/rce.num92-17356 |
| OpenAlex | W4400227879 |
| Language | ES |
| References cited | 14 |
La violencia de género constituye un problema de salud pública a nivel global, aunque en algunas regiones la prevalencia supone un mayor riesgo para las mujeres como consecuencia de distintos agentes de socialización. El objetivo del presente estudio de investigación es analizar las creencias distorsionadas sobre las mujeres y el uso de la violencia, las actitudes sexistas y los mitos de amor romántico en una muestra de 443 docentes en formación de universidades de Colombia. Los resultados reportan diferencias entre quienes profesan una religión y quienes no respecto a la aceptación de las creencias distorsionadas sobre los roles de género y el uso de la violencia, de actitudes sexistas y de mitos del amor romántico, de modo que quienes profesaban una religión, presentaron un mayor acuerdo hacia tales concepciones. Por último, el modelo a través de ecuaciones estructurales muestra la relación entre la idealización del amor, la vinculación amor-maltrato y el sexismo hostil con una mayor aceptación de las ideas distorsionadas sobre las mujeres y el uso de la violencia en personas que se identificaron como religiosas. La detección de los procesos de cognición social y la identificación de sesgos cognitivos resulta crucial entre quienes van a ser responsables de educar a las nuevas generaciones en favor del desarrollo de la equidad, así como visibilizar las variables que han influido en tales creencias con el objetivo de deconstruir la igualdad de género
Gender violence · Humanities · Persona · Political science · Sociology · Gender and Feminist Studies · Gender Roles and Identity Studies · Gender Studies · Intimate Partner and Family Violence · Philosophy
Attitudes towards Intimate Partner Violence against Women among Women and Men in 39 Low- and Middle-Income Countries
Toward a fuller conception of Machismo
Actitudes discriminatorias hacia las mujeres en adolescentes
Religion’s role in the illusion of gender equality
The measurement of psychological androgyny
El Mito del Amor Romántico en el relato periodístico sobre los feminicidios de mujeres mayores de edad en Colombia
Intimate Partner Violence in Colombia
Assessment of Ambivalent Sexism in University Students in Colombia and Spain
Dating Violence
Competences of gender equality
Ambivalent Sexism Revisited
Ambivalent Sexism and Religion
The Ambivalent Sexism Inventory
Violencias de género e intervención institucional en la Universidad Nacional de Colombia
| Highly cited | No |
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