"A "hora da autocrítica

Diagnósticos sobre a historiografia e a formação do historiador no Brasil, anos 1960-1970

Bibliographic Data

ID5178381
AuthorsRebeca Gontijo (0000-0002-7192-6869, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, corresponding author)
Year2024
Issue183
Pages1-34
Publication date2024-08-08
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista de História (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0034-8309 • E-ISSN: 2316-9141
PublisherUniversidade de São Paulo. Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais (PUBLISHER)
DOI10.11606/issn.2316-9141.rh.2020.216011
OpenAlexW4401457393
LanguagePT
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O artigo analisa discursos proferidos durante três eventos acadêmicos: o I Simpósio de Professores de História do Ensino Superior (1961); o I Encontro Brasileiro sobre Introdução ao Estudo da História (1968); e o I Seminário de Estudos Brasileiros do IEB (1971). O objetivo é compreender os diagnósticos sobre a área de História, observando indicações sobre o que foi realizado e o que seria preciso realizar. A hipótese é que, em meio aos debates, a formação do professor e do historiador foi objeto de atenção e alguns referenciais para as práticas universitárias foram elaborados, construindo consensos em torno de problemas e possíveis soluções, estimulando uma espécie de consciência coletiva acerca do passado, do presente e das possibilidades de futuro dos estudos históricos no Brasil

Art · Humanities · Brazilian cultural history and politics · History of Education Research in Brazil · Philosophy · Sociology and Education in Brazil

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