Aprendendo a voar
James Aggrey e os anos de formação de Kwame Nkrumah
Bibliographic Data
| ID | 5220540 |
|---|---|
| Authors | Felipe Paiva (0000-0003-2072-499X, Universidade Federal Fluminense, corresponding author) |
| Year | 2018 |
| Issue | 177 |
| Pages | 01-21 |
| Publication date | 2018-12-17 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista de História (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0034-8309 • E-ISSN: 2316-9141 |
| Publisher | Universidade de São Paulo. Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais (PUBLISHER) |
| DOI | 10.11606/issn.2316-9141.rh.2018.138760 |
| OpenAlex | W2912312405 |
| Language | EN |
| Citations received | 1 |
| References cited | 4 |
A característica mais marcante do político e ideólogo ganês Kwame Nkrumah (1909-1972) é seu pan-africanismo radical. O significante África tinha para ele o sentido de nação a ser construída e reconquistada. Este ímpeto pan-africano foi fruto de um amadurecimento visível em sua trajetória. Nela, o educador ganês James Aggrey (1875-1927) desempenhou papel fundamental. Por meio de uma crítica da obra de Nkrumah e dos discursos e escritos de Aggrey abordamos neste artigo a relação intelectual entre ambos
Art · Humanities · Kwame · Sociology · African cultural and philosophical studies · African history and culture studies · Demography · Global Educational Policies and Reforms · Philosophy
| Citations per year | 0.13 |
|---|---|
| Citation span | 2018 - 2018 (1) |
| Highly cited | No |