Sistemas de Información en Salud

De sistemas cerrados a la ciudadanía social. Un desafío en la reducción de desigualdades en la gestión local

Dados Bibliográficos

ID5221429
AutoresMarcio Alazraqui (0000-0002-6507-0208, Universidad Nacional de Lanús, Lanús), Eduardo Luiz Andrade Mota (0000-0001-7819-0084, Universidade Federal da Bahia), Eduardo Mota (Universidade Federal da Bahia), Hugo Spinelli (0000-0001-5021-6377, Universidad Nacional de Lanús, Lanús)
Ano2006
Volume22
Fascículo12
Páginas2693-2702
Data de publicação2006-12-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoCadernos de Saude Publica (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 0102-311X • E-ISSN: 1678-4464
EditoraFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0102-311x2006001200018
PMID17096047
OpenAlexW2166577021
SCIELO_PIDS0102-311X2006001200018
IdiomaES
Citações recebidas8
Referências citadas7

La forma tradicional de concepción de los Sistemas de Información en Salud (SIS) presenta innúmeros problemas en dar soporte a la gestión local orientada a la reducción de desigualdades en salud. ¿Cómo diseñar un SIS en el nivel local y cuáles serían sus características? Entendemos a los SIS como sistemas abiertos, complejos y en los que somos parte constitutiva de los mismos. La hipótesis es que un SIS que dé soporte a la gestión local debe ser concebido como un conjunto procesual de elementos formado por dato, información, conocimiento, comunicación y acción (DICCA). El dato es una estructura compleja constituida por cinco componentes. La información es un conjunto de datos procesados; mientras que en la producción de conocimiento existe una comprensión del fenómeno y de apropiación por parte del sujeto. La comunicación es el eje articulador de los conceptos anteriores con la acción. Las acciones estratégicas y comunicativas deben ser jerarquizadas en la gestión local. La propuesta está orientada a que los SIS den soporte a la gestión en la eliminación de desigualdades en salud y en la construcción de una sociedad de inclusión

Political science · Health and Medical Education · Primary Care and Health Outcomes · Public Health and Social Inequalities