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Entrevista com Aureli Alves de Alcantara - Memorial da Resistência de São Paulo

Memória, Educação E Direitos Humanos

Bibliographic Data

ID5236809
AuthorsAlessandra Gasparotto (0009-0006-8960-6245, Universidade Federal de Pelotas), Alessandra Carvalho (0000-0002-5010-8314, Universidade Federal do Rio de Janeiro), T Nunes (0000-0003-4208-5631)
Year2024
Volume13
Issue28
Publication date2024-09-06
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista História Hoje (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1806-3993 • E-ISSN: 1806-3993
PublisherRevista Historia Hoje (PUBLISHER)
DOI10.20949/rhhj.v13i28.1243
OpenAlexW4402307248
LanguagePT

Aureli Alves de Alcantara é Coordenadora do Programa de Ação Educativa do Memorial da Resistência de São Paulo, um dos mais importantes espaços de memória sobre a repressão e a resistência do Brasil, situado na cidade de São Paulo (SP). Licenciada em História (FFLCH-USP), Especialista em Museologia (MAE-USP) e Mestre em Arqueologia (MAE-USP), possui uma longa trajetória que perpassa a docência na Educação Básica e a atuação em diferentes instituições museológicas. A entrevista foi elaborada e realizada por Alessandra Carvalho, Alessandra Gasparotto e Thiago Nunes Soares, editores do dossiê O ensino de História e os 60 anos do Golpe de 1964: o que temos aprendido e ensinado? da Revista História Hoje. A entrevistada recebeu previamente um roteiro com algumas perguntas e a entrevista foi realizada no formato virtual no dia 10 de junho de 2024, através da plataforma webconf da Universidade Federal de Pelotas, com duração de 1 hora e 19 minutos. Após a transcrição, a entrevista foi revisada e editada entre os meses de junho e julho. Durante nossa conversa, Aureli abordou aspectos de sua história de vida e de sua trajetória como professora de História da Educação Básica e consultora museológica. De forma especial, tratou de suas experiências junto ao Programa de Ação Educativa do Memorial da Resistência de São Paulo, onde participou e coordenou inúmeras ações relacionadas à memória sobre o Golpe de 1964 e à ditadura no Brasil. Suas falas provocam reflexões fundamentais sobre as formas como temos lembrado e ensinado sobre esse passado ditatorial e as muitas conexões possíveis desse tema com questões da atualidade. São imprescindíveis a todos/as aqueles/as que desejam percorrer os caminhos de uma educação comprometida com os direitos humanos e com o Nunca Mais. Vamos a elas

Art · Humanities · Brazilian cultural history and politics · History of Education Research in Brazil · Sociology and Education in Brazil

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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