Reflexiones sobre la curaduría decolonial

"El caso de "Nhande Mbya Reko - Nosso jeito de ser guarani

Bibliographic Data

ID5261702
AuthorsLaura Pérez Gil (0000-0002-7366-2959, Universidade Federal do Paraná, corresponding author), Ana Liza Bugnone (0000-0002-6674-717X, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas)
Year2023
Volume18
Issue1
Publication date2023-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueBoletim do Museu Paraense Emílio Goeldi Ciências Humanas (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1981-8122 • E-ISSN: 2178-2547
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/2178-2547-bgoeldi-2021-0093
OpenAlexW4361003808
SCIELO_PIDS1981-81222023000100206
LanguageES
References cited15

En este artículo se describe y analiza la exposición "Nhande Mbya Reko - Nosso jeito de ser guarani", llevada a cabo en el Museu de Arqueologia e Etnologia de la Universidade Federal do Paraná (Brasil) en 2018, y se realizan una serie reflexiones teóricas y propositivas acerca de la necesidad de transformar la cultura institucional y técnica en los museos según una perspectiva decolonial. Con una metodología cualitativa, se recolectó información proveniente del proceso de curaduría colaborativa entre personal del museo y miembros de las comunidades mbya guaraní, que incluyó registros de reuniones, entrevistas, fotografías y materiales gráficos. Asimismo, los textos teóricos que ofrecen la base del análisis y las reflexiones provienen de las museologías crítica y social, los estudios decoloniales, la antropología y la sociología. Los resultados de la investigación indican que la exposición se destacó por el carácter polifónico y dialógico, ya que la curaduría colaborativa implicó la necesidad de llevar adelante debates y acuerdos entre las personas intervinientes. Por otro lado, se señala la necesidad de indagar sobre las prácticas museales y sus relaciones con las comunidades participantes, los públicos y la sociedad en general

Art · Humanities · Political science · Indigenous Studies in Latin America · Museums and Cultural Heritage · Urban and sociocultural dynamics

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