Estudo exploratório sobre o impacto da informação sobre psicologia da performance no nível de estresse e ansiedade de músicos práticos brasileiros
Bibliographic Data
| ID | 5312145 |
|---|---|
| Authors | Sonia Ray (0000-0003-2843-7231, Faculdades Guarulhos), Leonardo Kaminski, Leonardo Casarin Kaminski (Universidade Estadual Paulista (Unesp)), Rodrigo Dueti (Faculdades Guarulhos), Carlos Fonseca (0000-0001-6559-7133), Carlos Alberto Fonseca (0000-0002-5034-5096, Faculdades Guarulhos), Sérgio De Figueiredo Rocha (0000-0002-5600-185X, Federal University of São João del-Rei), Sérgio Rocha, Paulo Santos (0000-0002-0134-6762), Paulo C Santos (0000-0001-8555-2637, Faculdades Guarulhos), Beatriz Pavan (Faculdades Guarulhos) |
| Year | 2016 |
| Volume | 22 |
| Issue | 2 |
| Pages | 303-323 |
| Publication date | 2016-12-23 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Opus (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0103-7412 • E-ISSN: 1517-7017 |
| Publisher | OPUS (PUBLISHER) |
| DOI | 10.20504/opus2016b2212 |
| OpenAlex | W2562742663 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
Este texto discute o impacto da informação sobre psicologia da performance nos níveis de estresse e ansiedade de estudantes de música brasileiros atuantes tanto na graduação quanto na pós-graduação, e cruza informações sobre seus níveis de estresse e ansiedade. Inclui investigação de matrizes curriculares de universidades públicas brasileiras levantadas em estudo prévio (RAY et al., 2011). Os principais objetivos são: (1) investigar o quanto de informação sobre psicologia da performance os estudantes brasileiros de performance musical têm acesso durante sua formação; (2) levantar indícios sobre o impacto que tal informação pode exercer no nível de estresse e ansiedade nas performances destes estudantes. Metodologia: estudantes de seis universidades públicas brasileiras responderam a três formulários: o Kenny Music Performance Anxiety Inventory (K-MPAI); o Inventory of Stress Symptoms LIPP e uma consulta adicional que investigou a rotina de preparação para a performance dos participantes. Resultados: informações sobre psicologia da performance musical estão presentes prioritariamente de forma individual e de acordo com o desejo do professor. Como não há inclusão de disciplinas obrigatórias sobre o tópico nas matrizes curriculares, não foi possível chegar a conclusões definitivas. Pouco mais da metade dos participantes (51,72%) não apresenta sintomas de estresse. Quase metade deles (48,27%) apresenta algum nível de estresse. Todos se enquadram em algum nível de ansiedade
Humanities · Diverse Music Education Insights · Musicians’ Health and Performance · Philosophy · Psychology
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,14 |
| Citation span | 2019 - 2019 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |