Liderança e Satisfação no Esporte Escolar
Teste da Hipótese da Congruência do Modelo Multidimensional de Liderança
Bibliographic Data
| ID | 5313361 |
|---|---|
| Authors | Vinicius De Matos Rodrigues (Instituto Federal da Bahia), Ana Alayde Werba Saldanha (0000-0002-7081-5497, Universidade Federal da Paraíba) |
| Year | 2016 |
| Volume | 36 |
| Issue | 3 |
| Pages | 653-667 |
| Publication date | 2016-09-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Psicologia Ciência e Profissão (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1414-9893 • E-ISSN: 1982-3703 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/1982-3703001492014 |
| OpenAlex | W2522428002 |
| SciELO | S1414-98932016000300653 |
| Language | PT |
| References cited | 18 |
O Modelo Multidimensional de Liderança tem sido a abordagem teórica mais utilizada nos estudos de liderança no esporte. Segundo a sua principal proposição, conhecida como hipótese da congruência, quando os atletas percebem que o seu treinador apresenta o comportamento que eles preferem em um determinado contexto, o desempenho e a satisfação são maximizados. Contudo, os estudos que testaram a hipótese da congruência não confirmaram a sua validade. Além disso, a maior parte das investigações utilizou amostras de atletas adultos, fato que dificulta a transferência dos resultados para outros subgrupos populacionais. Nesse sentido, o presente estudo teve como objetivo testar a hipótese da congruência em uma amostra de atletas escolares. A amostra foi composta por 466 atletas com idade média de 16,16 (DP = 0,79), que responderam um questionário sociodemográfico, a Escala de Liderança no Esporte (versões preferência e percepção) e o Questionário de Satisfação do Atleta (versão liderança). A análise da consistência interna e análise fatorial confirmaram a validade psicométrica dos instrumentos. Os resultados das análises de regressão suportam parcialmente a hipótese de que a satisfação dos atletas é dependente da congruência entre o comportamento do treinador percebido e preferido pelos atletas
Art · Humanities · Motivation and Self-Concept in Sports · Psychology · Sport Psychology and Performance · Sports Performance and Training
| Highly cited | No |
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