O processo grupal e a educação de jovens e adultos

Bibliographic Data

ID5315191
AuthorsMaria Lucia Miranda Afonso (0000-0002-1019-6946, Federal University of São João del-Rei), Marcos Vieira-Silva (Federal University of São João del-Rei), Flávia Lemos Abade (Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais)
Year2009
Volume14
Issue4
Pages707-715
Publication date2009-12-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePsicologia em Estudo (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1413-7372 • E-ISSN: 1807-0329
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s1413-73722009000400011
OpenAlexW1980877662
SCIELO_PIDS1413-73722009000400011
LanguagePT
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O artigo discute o processo grupal em grupos de educação de jovens e adultos, apontando diretrizes metodológicas que contribuam para o trabalho de coordenadores de grupo e educadores. Propõe uma articulação entre a pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire, e do Grupo Operativo, de Enrique Pichon-Rivière. Apresenta a importância dos vetores do processo grupal (pertencimento, comunicação, cooperação, aprendizagem, tele e pertinência) e como podem ser trabalhados para facilitar a aprendizagem e promover a autonomia dos sujeitos. Discute a abordagem no grupo de dificuldades e erros no processo de aprender a ler e escrever. Situa-se em uma abordagem interdisciplinar entre os campos da educação e da psicologia social

Epistemology · Humanities · Pedagogy · Sociology · Computer Science · Education Pedagogy and Practices · Philosophy

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