O pensamento espacial e raciocínio geográfico
Considerações teórico- metodológicas a partir da experiência brasileira
Bibliographic Data
| ID | 5327218 |
|---|---|
| Authors | Sonia Maria Vanzella Castellar (0000-0002-6071-748X, corresponding author), Marcelo Garrido Pereira (0000-0001-8905-8986), Igor R De Paula |
| Year | 2022 |
| Issue | 81 |
| Pages | 429-456 |
| Publication date | 2022-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista de geografía Norte Grande (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0379-8682 • E-ISSN: 0718-3402 |
| Publisher | SciELO Agencia Nacional de Investigacion y Desarrollo (ANID) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4067/s0718-34022022000100429 |
| OpenAlex | W4285309114 |
| SciELO | S0718-34022022000100429 |
| Language | ES |
| References cited | 7 |
A presente contribuição visa estabelecer ligações entre uma noção integrada de espaço (absoluto, relativo e relacional), o desenvolvimento do pensamento espacial na cons trução do raciocínio geográfico e as possibilidades de orientação prática para o ensino da Geografia no mundo escolar. Para atender a esse objetivo, esta proposta inclui algu mas das discussões disponíveis na literatura sobre educação geográfica, com foco no debate teórico da cartografia escolar na educação geográfica brasileira. Estes estudos nos permitiram, além de obter dados consistentes no campo do ensino e da aprendiza gem em Geografia, indícios para analisar critérios que compõem o raciocínio geográfico e o alcance do raciocínio em Geografia. Em termos de resultados, este exercício docu mental abrangente caracteriza a qualidade relacional que deriva de um raciocínio de totalidade - na especialidade- próprio da Geografia; aprofunda-se na definição da nature za procedimental do pensamento espacial com seus respetivos potenciais facilitadores para alcançar conhecimentos poderosos e projeta cinco campos nos quais se viabiliza uma educação geográfica para que o sujeito não só entenda e explique o espaço, mas também que o habite e o transforme
Geography · Humanities · Geographic Information Systems Studies · Geography and Environmental Studies · Philosophy · Urban Development and Societal Issues
Thinking Geographically
Technologies and the representations of activity spaces of older adults
Facilitating spatial thinking in world geography using Web-based GIS
Environmental Research and Education in US Geography
The Nature of Geographic Knowledge
Social justice and the city
Cartografia escolar e pensamento espacial na construção do raciocínio geográfico no Ensino Médio
| Highly cited | No |
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