História em quadrinhos e ensino de História
Bibliographic Data
| ID | 5330977 |
|---|---|
| Authors | Douglas Mota Xavier De Lima (0000-0002-7197-7930, Universidade Federal do Oeste do Pará, corresponding author) |
| Year | 2017 |
| Volume | 6 |
| Issue | 11 |
| Pages | 147 |
| Publication date | 2017-05-16 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista História Hoje (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1806-3993 • E-ISSN: 1806-3993 |
| Publisher | Revista Historia Hoje (PUBLISHER) |
| DOI | 10.20949/rhhj.v6i11.332 |
| OpenAlex | W2616014409 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
Os últimos anos têm sido marcados pela ampliação da presença de Histórias em Quadrinhos (HQs) no ambiente escolar, movimento que se manifesta, em especial, no Plano Nacional Biblioteca na Escola (PNBE). A presença das HQs tem criado novos desafios aos educadores, mostrando a necessidade de compreensão da linguagem e mesmo da variedade de obras disponíveis. O artigo discute a inserção das HQs no ambiente escolar e problematiza a linguagem dos quadrinhos no ensino de História, apresentando sugestões de obras e discussões possíveis para a área. Palavras-chave: história em quadrinhos; História; ensino de História
Art · Humanities · Cultural, Media, and Literary Studies · Education and Digital Technologies · Science and Education Research
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,67 |
| Citation span | 2023 - 2026 (4) |
| Citation velocity | current |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |