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A abordagem de temas sensíveis em curtas-documentário

Reflexões Sobre Os Usos Do Passado

Bibliographic Data

ID5330993
AuthorsMarcelo Henrique Leite (0000-0001-6813-2374, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro), Rafael Monteiro De Oliveira Cintra (Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Year2020
Volume9
Issue18
Pages15-33
Publication date2020-12-23
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista História Hoje (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1806-3993 • E-ISSN: 1806-3993
PublisherRevista Historia Hoje (PUBLISHER)
DOI10.20949/rhhj.v9i18.670
OpenAlexW3113914644
LanguagePT

O presente artigo tem o objetivo de apresentar uma contribuição acerca da construção de temas sensíveis no ensino de História. Tomamos como objeto da nossa reflexão um conjunto de curtas-metragens produzidos por estudantes do ensino médio de uma escola localizada na cidade de Itu -São Paulo. No primeiro momento, relacionamos as pesquisas documentais que precedem à criação dos curtas às discussões sobre história do tempo presente (DOSSE, 2012; HUYSSEN, 2000; ROUSSO, 2016). No segundo momento, elaboramos uma análise dos curtas a partir das discussões da temporalidade históricas e da perspectiva da criação fílmica como modo de evidenciar uma sociedade fraturada e, ao mesmo, tempo, sugerir uma nova partilha do sensível (RANCIÈRE, 2009

Humanities · Sociology · Cultural, Media, and Literary Studies · Digital Storytelling and Education · Education and Digital Technologies · Philosophy

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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