Comunidade Ampliada de Pesquisa em ambiente virtual (CAP on-line) sobre trabalho e saúde docente
Bibliographic Data
| ID | 5334827 |
|---|---|
| Authors | Gideon Borges Dos Santos (0000-0003-1179-9404, Fundação Oswaldo Cruz), Katia Reis De Souza (0000-0002-2084-2606, Fundação Oswaldo Cruz), Andrea Maria Dos Santos Rodrigues (0000-0001-8254-341X, Fundação Oswaldo Cruz), Luciana Gomes (0000-0003-2038-0859, Fundação Oswaldo Cruz), Eliana Guimarães Felix (0000-0002-3548-1356, Fundação Oswaldo Cruz), Luísa Maiola De Araujo (0000-0003-1573-3402, Fundação Oswaldo Cruz), Jordânia Lira Da Costa (0000-0002-2233-5704, Fundação Oswaldo Cruz) |
| Year | 2022 |
| Volume | 46 |
| Issue | 132 |
| Pages | 240-251 |
| Publication date | 2022-03-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Saúde em Debate (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0103-1104 • E-ISSN: 2358-2898 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/0103-1104202213217 |
| OpenAlex | W4213342346 |
| SCIELO_PID | S0103-11042022000100240 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 6 |
A pandemia do novo coronavírus afetou a dinâmica do cotidiano escolar, obrigando os(as) professores(as) a um movimento de adaptação para dar conta das demandas impostas pelo distanciamento social. Esse cenário também atingiu as pesquisas, cujas técnicas de coletas de dados se davam de maneira presencial e tiveram que ser realizadas remotamente. O objetivo deste texto é descrever a trajetória da Comunidade Ampliada de Pesquisa, adaptada para o ambiente virtual (CAP on-line), como parte da pesquisa que buscou examinar as novas exigências do ensino remoto e suas implicações para a saúde dos(as) professores(as). Foram realizadas três oficinas com a participação de professores(as) do Ensino Fundamental e Médio. Observou-se que o processo de pesquisa tem correlações com os próprios resultados do estudo, especialmente no que se refere aos novos aprendizados trazidos pelo ensino remoto. Conclui-se que o compartilhamento de experiências de trabalho por meio da CAP on-line é uma possibilidade. No entanto, o aperfeiçoamento nos modos de interação virtual, o domínio do aparato tecnológico e o acesso a equipamentos de qualidade são elementos a serem observados para o aperfeiçoamento dessa abordagem coletiva de investigação
Humanities · Political science · Sociology · Education and Digital Technologies · Education and Work Dynamics · Education during COVID-19 pandemic · Philosophy
| Unique citing works | 1 |
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| Citations per year | 0,5 |
| Citation span | 2024 - 2024 (1) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |