Sexualidade e gênero
O que pensam os adolescentes? O papel da escola e sociedade na visão de adolescentes sobre a temática
Bibliographic Data
| ID | 5336066 |
|---|---|
| Authors | Vanessa Ayres Tibiriçá (0000-0002-8035-3898, Federal University of São João del-Rei), Victor Gabriel Souza Faria (0000-0003-2624-1948), Ana Luiza Capanema Da Silva (0000-0002-0857-2623), Camila Souza De Almeida (0000-0002-7032-0945) |
| Year | 2023 |
| Volume | 9 |
| Issue | 2 |
| Pages | 3955 |
| Publication date | 2023-07-04 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Saúde em Redes (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2446-4813 • E-ISSN: 2446-4813 |
| Publisher | Associacao Brasileira da Rede Unida (PUBLISHER) |
| DOI | 10.18310/2446-4813.2023v9n2.3955 |
| OpenAlex | W4383295308 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 9 |
Objetivo: analisar o papel da escola quanto a abordagem da temática da sexualidade e gênero com adolescentes do 9o ano do ensino fundamental. Metodologia: Estudo qualitativo, realizado com dez estudantes com idades entre 13 e 15 anos de escolas públicas estaduais de uma cidade do centro Oeste Mineiro. A pesquisa foi realizada entre setembro e dezembro de 2019. Para a coleta de dados foi utilizado roteiro semiestruturado confeccionado pelos próprios pesquisadores, com questões acerca do conhecimento dos jovens sobre sexualidade e gênero, preconceito, violência e a forma como o tema é abordado no ambiente escolar. A análise utilizou o referencial teórico-metodológico da hermenêutica-dialética. Resultados: Os resultados demonstram um desconhecimento dos estudantes quanto a conceituação de gênero e orientação sexual. Quanto a abordagem das escolas quanto ao assunto tem-se ainda uma visão biologicista e uma dificuldade em dialogar com os adolescentes sobre suas dúvidas e posicionamentos. A maioria dos participantes também relatou ter sofrido ou presenciado preconceito contra mulheres ou devido a orientação sexual. Conclusão: Os achados deste estudo indicam a necessidade de reflexão sobre o paradigma dominante da educação sexual nas escolas, bem como a necessidade de superar e construir uma abordagem mais multidisciplinar, abrangente e inclusiva, que respeite a autonomia dos adolescentes em relação à sua sexualidade
Humanities · Sociology · Gender, Sexuality, and Education · Philosophy · Psychology · Science and Education Research · Youth, Drugs, and Violence
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| Unique citing works | 1 |
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| Citations per year | 0,33 |
| Citation span | 2023 - 2023 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |