Escuela y diversidad sexual

Que Realidad

Bibliographic Data

ID5686841
AuthorsJosé Peixoto Caldas (0000-0003-0796-1595), José Manuel Peixoto Caldas (Universidad de São Paulo), Laura Fonseca (0000-0001-7634-0392, Universidad de Oporto), Sofia Almeida (0000-0003-4561-6776, Universidad de Oporto), Sofia Porto Almeida, Lígia Almeida (Universidade do Porto), Lígia Helena De Almeida (0000-0001-9521-8747, Universidade do Porto)
Year2012
Volume28
Issue3
Pages143-158
Publication date2012-09-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEducação em Revista (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0102-4698 • E-ISSN: 1982-6621
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0102-46982012000300007
OpenAlexW1976597253
SciELOS0102-46982012000300007
LanguageEN
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References cited2

La propuesta del articulo es analizar la diversidad sexual y la homofobia en el medio educativo portugués, a través del estudio comparado resultante del proyecto "Sexualidades Juventudes e Gravidez Adolescente a Noroeste de Portugal" con los datos del informe sobre homofobia y transfobia del Observatorio de Educación LGBT. La metodología utilizada fue estudio cualitativo en el primero y cuantitativo en el segundo. De ambos trabajos se llega a la conclusión que la mayoría de los jóvenes muestra una actitud desfavorable hacia las personas LGBT, desinformación acerca de la diversidad sexual, acompañada por una alta difusión de mitos y estereotipos, los cuales resultan en actitudes homofóbicas y sexistas. La escuela sigue siendo uno de los lugares privilegiados en la construcción de la identidad, pero que no está preparada para enfrentarse a la problemática de la diversidad sexual educar en el respeto a la diversidad afectivo-sexual es tarea de todas y todos

Humanities · Persona · Sociology · LGBTQ Health, Identity, and Policy · Philosophy

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