La formazione umanistica per il Brasile del futuro
Le Sfide Di Efficacia Dei Diritti E Doveri Educativi in Prospettiva Umana
Bibliographic Data
| ID | 5712934 |
|---|---|
| Authors | Annalisa Cangelosi (0000-0003-1312-7257, Universidade Federal de Santa Catarina, corresponding author), Rafael Padilha Dos Santos (0000-0002-5235-1094, Polícia Judiciária) |
| Year | 2019 |
| Volume | 16 |
| Issue | 2 |
| Pages | 45-61 |
| Publication date | 2019-07-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Jurídicas (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1794-2918 • E-ISSN: 2590-8928 |
| DOI | 10.17151/jurid.2019.16.2.4. |
| OpenAlex | W4285887916 |
| Language | IT |
| References cited | 6 |
Obiettivo: Questo articolo intende stimolare una riflessione sullo stato dell’offerta formativa brasiliana, in particolare per ciò che riguarda le discipline umanistiche. Metodologia: Viene posto particolare accento sulla deprivazione che le istituzioni educative brasiliane hanno pagato – e tuttora pagano – in conseguenza della colonizzazione culturale avviata negli anni della dittatura militare. Risultati: Il problema viene inquadrato in un’ottica più ampia, considerando il rapporto tra educazione e globalizzazione economica nella società di mercato – da un punto di vista tanto globale quanto particolare, secondo l’ottica del Brasile – e di quanto questa relazione incida nei risultati ottenuti in campo formativo. Conclusioni: Infine, vengono richiamati alcuni passaggi che la visione ontopsicologica espone sul ruolo del Brasile nel panorama globale del nuovo umanesimo, e offre alcune proposte di soluzione alle criticità tuttora presenti
Art · Humanities · Education Pedagogy and Practices · Social and Political Issues
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |