Famílias imigrantes e escolas em Barcelona
Expectativas E Realidades
Bibliographic Data
| ID | 5722046 |
|---|---|
| Authors | Graça Dos Santos Costa (0000-0001-7770-0118, Universidade Salvador, corresponding author) |
| Year | 2012 |
| Volume | 20 |
| Issue | 38 |
| Pages | 141-162 |
| Publication date | 2012-06-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | REMHU Revista Interdisciplinar da Mobilidade Humana (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1980-8585 • E-ISSN: 2237-9843 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1980-85852012000100009 |
| OpenAlex | W2122872649 |
| SciELO | S1980-85852012000100009 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
O presente artigo apresenta alguns dos resultados da pesquisa de doutorado intitulada "Diálogo família e escola em contexto de diversidade", realizada no Departamento de Didática e Organização Educativa da Universidade de Barcelona. O foco principal da pesquisa foi analisar as formas de comunicação entre famílias latinoamericanas e escolas catalanas para alcançar o apoio educativo dos menores imigrantes; descrever, compreender e interpretar as representações das famílias e de professores/a de educação primária acerca da comunicação em contexto de diversidade cultural e as implicações destas representações para o processo de construção do diálogo intercultural. O estudo de uma temática desta natureza se faz relevante dentro do âmbito das políticas global, nacional e local, através do desafio posto para a convivência e o diálogo intercultural em âmbito geral, em particular, no âmbito da educação
Humanities · Immigration and Intercultural Education · Philosophy
| Highly cited | No |
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