Norbert Elias e Pierre Bourdieu
Biografia, Conceitos E Influências Na Pesquisa Educacional
Bibliographic Data
| ID | 5774887 |
|---|---|
| Authors | José Alexandre Silva (Educational Research Institute), Luis Fernando Cerri (0000-0002-9650-0522, Educational Research Institute) |
| Year | 2013 |
| Volume | 14 |
| Issue | 26 |
| Pages | 171-198 |
| Publication date | 2013-07-15 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Linhas (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1518-367X • E-ISSN: 1984-7238 |
| Publisher | Universidade do Estado de Santa Catarina (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5965/1984723814262013171 |
| OpenAlex | W1742431131 |
| Language | EN |
| Citations received | 2 |
O texto visa a propor uma reflexão sobre Norbert Elias e Pierre Bourdieu, dois dos principais nomes da sociologia do século XX. O primeiro teve sua obra negligenciada durante boa parte de sua vida, ascendendo tardiamente à carreira universitária; o segundo, desde cedo ocupou posição de destaque no campo acadêmico. As trajetórias desses dois intelectuais, vistas de forma comparada, podem fornecer elementos importantes para que suas teorias sejam mais bem compreendidas, além de ser uma oportunidade para refletir sobre como os dois pensadores, com origens sociais diferentes, foram capazes de inscrever seus nomes no cenário intelectual de forma tão marcante, além de serem autores cada vez mais utilizados na pesquisa educacional
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,29 |
| Citation span | 2019 - 2019 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |