A importância das narrativas na construção do ensino jurídico antirracista
Bibliographic Data
| ID | 5782049 |
|---|---|
| Authors | Danilo Dos Santos Rabelo (0000-0002-6973-0576, Universidade Federal de Sergipe), Karyna Batista Sposato (0000-0002-5826-0898, Universidade Federal de Sergipe) |
| Year | 2021 |
| Volume | 16 |
| Issue | 37 |
| Pages | 46-64 |
| Publication date | 2021-12-22 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Contemporânea de Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1809-5747 |
| Publisher | Federal University of Rio de Janeiro (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20500/rce.v16i37.45059 |
| OpenAlex | W4225776865 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 4 |
O presente artigo discute alguns aportes introdutórios sobre a relevância das narrativas como importantes aliadas na construção de um método de ensino jurídico alinhado à experiência social do povo negro no Brasil. Em primeiro lugar, ressalta que a perpetuação das relações desiguais de poder no ensino, mantém-se, dentre diversas estratégias de exclusão epistêmica, através do silenciamento dos oprimidos. Posteriormente, apresenta um breve apanhado histórico sobre a influência eurocêntrica e colonizadora na construção do ensino jurídico nacional. Por fim, conclui-se sobre a imprescindibilidade das narrativas como mecanismo de empoderamento, de denúncia e de compartilhamento de estratégias de vivência e de sobrevivência em um ensino jurídico que busca se constituir enquanto antirracista
Brazilian Legal Issues · Race, Identity, and Education in Brazil
| Citations per year | 0.2 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2021 (1) |
| Highly cited | No |