Orientação à queixa escolar
Bibliographic Data
| ID | 5783262 |
|---|---|
| Editors | Beatriz De Paula Souza (corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Publication date | 2020-10-19 |
| Open Access | Yes |
| Type | BOOK |
| Venue | Orientação à queixa escolar (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia (PUBLISHER) |
| DOI | 10.11606/9786587596075 |
| OpenAlex | W3111281209 |
| ISBN | 9786587596075 |
| Language | PT |
| References cited | 3 |
Queixas escolares como "não acompanha a classe", "atrapalha a aula" e "é desligado" constituem mais de dois terços da demanda infanto-juvenil a psicólogas(os). A maioria das respostas a esses pedidos de ajuda tende a individualizar e patologizar características da própria criança e de sua família, responsabilizando-as pelas dificuldades apresentadas. A escola e seus funcionamentos adoecidos e adoecedores de crianças/adolescentes, professores e pais, não costumam ser incluídos na investigação e na intervenção psicológica, pois são compreensões e práticas que carecem ressignificar ou mudar as concepções básicas sobre a produção e manutenção das queixas escolares, à luz de avanços da Psicologia Escolar e da Social. Este livro apresenta uma modalidade de atendimento psicológico a queixas escolares que pretende preencher tais lacunas: a Orientação à Queixa Escolar, desenvolvida desde 1998 no Instituto de Psicologia da USP, com resultados estimulantes
Education Pedagogy and Practices · Psychology and Mental Health
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |