Ethos
Pour Une Mise Au Point Conceptuelle Et Méthodologique
Bibliographic Data
| ID | 5788151 |
|---|---|
| Authors | Reindert Dhondt (0000-0002-2889-8110, Utrecht University), Beatrijs Vanacker (0000-0001-6116-3338, KU Leuven) |
| Year | 2013 |
| Volume | 13 |
| Issue | 13 |
| Publication date | 2013-12-20 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | COnTEXTES. Revue de sociologie de la littérature (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1783-094X • E-ISSN: 2033-5709 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/contextes.5685 |
| OpenAlex | W1977714524 |
| Language | EN |
| References cited | 9 |
En guise de préambule théorique aux études de cas réunies dans ce numéro, le présent article se veut une mise au point du concept d'ethos et de ses concepts voisins, tout en formulant quelques-uns des défis, tant définitionnels que méthodologiques, qui en résultent. Aussi cette contribution adopte-t-elle une double démarche, proposant d'abord un regard rétrospectif, qui résume le parcours historique de la notion d'ethos et de la figure de l'auteur en général, avant de formuler quelques pistes de réflexion à portée méthodologique. D'une part, celles-ci découlent du constat d'un certain flou notionnel qui semble subsister dans la recherche consacrée à la figure de l'auteur, en dépit - ou peut-être en raison - des nombreuses tentatives de définition des spécialistes concernés. D'autre part, elles font le point sur quelques problèmes de méthode résultant de la confrontation des diverses conceptions de la figure de l'auteur, mais aussi de leur mise en œuvre respective dans des études de cas dont la grande diversité historique, générique et discursive demande à être davantage prise en compte
Ethos · Linguistics · Education, sociology, and vocational training · French Urban and Social Studies · Philosophy · Social Sciences and Governance
| Highly cited | No |
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