Quem tem medo de etnografia
Dados Bibliográficos
| ID | 5800393 |
|---|---|
| Autores | Amurabi Pereira Oliveira (0000-0002-7856-1196, Universidade Federal de Santa Catarina), Felipe Boin (0000-0001-6751-6093, Universidade Federal de Santa Catarina), Beatriz Demboski Búrigo |
| Ano | 2018 |
| Volume | 13 |
| Fascículo | 26 |
| Páginas | 10-30 |
| Data de publicação | 2018-01-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Revista Contemporânea de Educação (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 1809-5747 |
| Editora | Federal University of Rio de Janeiro (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20500/rce.v13i26.12243 |
| OpenAlex | W2795508466 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 8 |
| Referências citadas | 9 |
Nos últimos anos o uso da etnografia em pesquisas educacionais tem se ampliado consideravelmente, ao mesmo tempo fortalecendo os diálogos entre a antropologia e a educação, e também evidenciando as disputas e tensões entre estes dois campos. Estas tensões se revelam em muitos casos através das dificuldades impostas à realização de pesquisas etnográficas em estabelecimentos escolares, o que será o tema deste artigo. Partindo de um caso particular, envolvendo uma pesquisa etnográfica em escolas, buscaremos problematizar os desafios encontrados neste tipo de pesquisa, indicando que isto ser compreendido também como parte relevante dos dados produzidos em campo
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| Obras citantes distintas | 8 |
|---|---|
| Citações por ano | 1,33 |
| Intervalo de citações | 2020 - 2023 (4) |
| Velocidade de citação | historical |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 8 |