Da linguagem oral à linguagem da hipermídia
Reflexões Sobre Cultura E Formação Do Educador
Bibliographic Data
| ID | 5801487 |
|---|---|
| Authors | Roseli Fischmann (0000-0002-3578-519X, Universidade de São Paulo; Universidade Mackenzie, corresponding author) |
| Year | 2000 |
| Volume | 14 |
| Issue | 2 |
| Pages | 12-22 |
| Publication date | 2000-06-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | São Paulo em Perspectiva (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0102-8839 • E-ISSN: 1806-9452 |
| Publisher | SciELO (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.1590/s0102-88392000000200003 |
| OpenAlex | W2017589918 |
| SciELO | S0102-88392000000200003 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
Reflexões acerca de cultura e de linguagem, procurando direcioná-las à questão da formação de professores. Para isso, analisam-se resultados de duas pesquisas: uma conduzida por Betty Mindlin entre diversos grupos indígenas, publicada no livro Terra grávida; e outra, de cunho interdisciplinar, coordenada por Sérgio Bairon, publicada em linguagem de hipermídia, em CD-ROM, Hipermídia, psicanálise e história da cultura. Procura-se demonstrar como a temática das culturas se encontra subjacente à escolha do uso de diferentes linguagens para expressar diversas visões de mundo e diferentes problematizações sobre o destino humano, do oral ao para-além-da-escrita
Education Pedagogy and Practices · Linguistics and Education Research · Linguistics and Language Studies
| Citations per year | 0.08 |
|---|---|
| Citation span | 2013 - 2013 (1) |
| Highly cited | No |