Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Finitude, "Frequentação do Mundo" e formação humana em Michel de Montaigne

Bibliographic Data

ID5812367
AuthorsRodrigo Scaliante De Moura (0000-0002-5697-5638, Universidade Federal de Santa Catarina, corresponding author), Rosana Silva De Moura (Universidade Federal de Santa Catarina)
Year2014
Volume39
Issue4
Pages1169-1184
Publication date2014-10-08
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEducação & Realidade (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0100-3143 • E-ISSN: 2175-6236
PublisherFederal University of Rio Grande do Sul (PUBLISHER • BR)
DOI10.1590/s2175-62362014000400012
OpenAlexW2022425570
SciELOS2175-62362014000400012
LanguagePT

O artigo propõe pensar a formação humana a partir de alguns aspectos da filosofia de Michel de Montaigne que nos são dados no texto clássico Ensaios. Inicialmente apresenta-se um desenho da época renascentista, chão de sua perspectiva antropológica, marcada pela importância do homem no mundo. Tendo por base uma hermenêutica dos ensaios montaigneanos, interpreta-se a ideia de finitude e de frequentação postas pelo autor enquanto elementos fundantes de seu horizonte filosófico. A contribuição da filosofia da educação de Michel de Montaigne aponta, justamente, para o caráter aberto e inconclusivo (e, por isso, rico) da vida, da formação humana e da educação

Michel foucault · French Literature and Criticism

Highly citedNo

Tools

Open DOISci-HubOpen Access
Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae