Rodrigo Scaliante De Moura
Biographic Data
| ID | 1213058 |
|---|---|
| NAME | Rodrigo Scaliante De Moura |
| GIVEN NAMES | Rodrigo Scaliante |
| FAMILY NAME | De Moura |
| SIGNATURE | DE MOURA R S |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Santa Catarina |
| ORCID | 0000-0002-5697-5638 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 15 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 15 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2013 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
O caráter de indeterminidade da angústia na formação humana
Neste artigo, discute-se o fenômeno da angústia em seu caráter de indeterminidade, tendo como referência central o horizonte filosófico de Martin Heidegger, além de outras interfaces clássicas e contemporâneas, a exemplo da psicanálise. A proposta é a de elaborar a correspondência dessa indeterminidade enquanto uma marca fundamental também da formação humana. Metodologicamente, opera-se uma fenomenologia hermenêutica na pesquisa qualitativa de cu…
Filosofia da educação
A Filosofia da Educação enquanto campo de conhecimento interdisciplinar, porque reúne filosofia e educação, tem sua especificidade: elaborar as questões formativas desde seu traço originário. De modo fundamental, tem a tarefa de pensar filosoficamente fenômenos concernentes à formação humana. No transcurso do ensaio que ora se apresenta à leitura, tal especificidade se mostra a partir de alguns elementos que se interpenetram, como a centralidade …
Três Poéticas, Viajar Formativo, Paisagens-Mundo
O ensaio pretende revelar vestígios de três poéticas que nos oferecem pistas para pensar um sentido formativo para o termo viagem. Inicialmente, elaboramos o tema com dois pensadores modernos: Charles Baudelaire e Friedrich Nietzsche. Em seguida, buscamos as raízes do tema no presságio moderno do pensamento renascentista de Michel de Montaigne, traçando pontos de conectividade entre as linhas de pensamento dos autores. Encontramos deslocamentos n…
Reabilitação Pós Laringectomia Total E a Importância Da Multidisciplinaridade Do Cuidado
O câncer laríngeo é uma das neoplasias mais comuns que acometem a área de cabeça e pescoço, de forma a diminuir consideravelmente a qualidade de vida do paciente acometido por essa patologia, uma vez que pode haver o comprometimento da sua capacidade fonatória. Em sua maioria, o câncer de laringe apresenta como principais fatores o etilismo e o tabagismo, sendo associado a sinais e sintomas de rouquidão, disfagia e dor. O caso relatado trata de u…
Starting Anti-Covid-19 Drug Discovery with Natural Products
COVID-19 was characterized as a pandemic regarding its rapid international spread and severity on March 2020. The Coronaviridae family receives this name regarding the organization of the spike glycoprotein located in the envelope, which resembles a stellar corona when observed under a microscope. Coronaviruses undergo frequent mutations in their genome due to errors made by RNA-dependent RNA polymerase (RdRp). The SARS-CoV-2 was characterized by…
Sentidos de espacialidade enquanto dimensão formativa
Este ensaio aborda sentidos de espacialidade como uma dimensão formativa seja na academia seja em relação ao fenômeno das migrações. Partimos da compreensão de estarmos desde sempre situados hermeneuticamente e isto tem como base fundamental a espacialidade. Em termos da fenomenologia hermenêutica a espacialidade conjuga espaço e tempo de modo próprio, porquanto se orienta pelo sentido de ser-no-mundo. Nosso propósito é o de pensar alguns aspecto…
Estudo a partir da fundamentação das ciências humanas em Dilthey
Nesse ensaio destacamos alguns elementos do horizonte filosófico diltheyano para pensar a educação. Dilthey se insere no território da educação, via pedagogia, pois considerava que a filosofia representa um instrumento teórico que serve de guia para a ação social do homem ou, em outras palavras, para a atividade pedagógica. Segundo nossa perspectiva, a educação é o principal objetivo da filosofia, pois a formação humana tem culminância no filosof…
Sobre a prudência, da educação e da filosofia
Nosso propósito neste ensaio é o de pensar alguns elementos da constelação do cenário da educação brasileira, tendo em vista o aporte filosófico de Nietzsche e Gadamer. Pretendemos discutir aspectos da formação humana - questão filosófica de primeira grandeza na Área de Filosofia da educação, considerando as contribuições destes dois filósofos alemães que olharam de modo crítico para a tradição, sem descartá-la, ao contrário, fortalecendo justame…
A bravura do gosto
O gosto parece ser uma antítese da decadência. O gosto é uma luta constante consigo mesmo. Uma luta contra o nosso tempo, não se deixar levar pela fala rasa, única e para todos. Quais fios aprisionam o gosto para convertê-lo em unidade? Em que medida o gosto ganha credibilidade quando atinge a maioria. O tema do gosto nos alcançou por meio da obra de F. Nietzsche, O Caso Wagner – Nietzsche contra Wagner, em cujo texto o filósofo realiza uma críti…
Ensino, aprendizagem e formação de professores para uma EAD viva
O presente estudo se propõe a discutir o ensino e aprendizagem em educação a distância no ensino superior, a partir de uma experiência em um curso de especialização lato sensu, direcionado à formação continuada de professores, desenvolvido na Universidade Federal de Santa Catarina (2013-2014). Apresentamos e analisamos a especificidade do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica tendo em vista a perspectiva de uma EAD viva, ancorada em u…
Entre a interrupção e a criação de práticas pedagógicas
Nosso propósito neste texto é apresentar alguns aspectos de uma experiência desenvolvida em educação na modalidade EaD, tendo em vista a figura do coordenador pedagógico. A partir de uma perspectiva filosófica, procuramos incidir nossa análise para além do aspecto formal do relato de experiência, buscando significação para as práticas pedagógicas através da incorporação de elementos que elaboram a dialética entre a interrupção e a criação, presen…
Perspectivas de formação
O artigo apresenta o pensamento de Dewey sustentando a tese de que formação é crescimento em função de uma efetiva relação com a vida: o humano é exigido pela vida a desenvolver-se, a crescer em direções muito diversas para então ocupar um espaço na sociedade. No intuito de gerar uma reflexão sobre o dilema da formação humana, o texto introduz outro autor, como coadjuvante, pondo em diálogo duas perspectivas implicadas pelo mesmo tema
Finitude, "Frequentação do Mundo" e formação humana em Michel de Montaigne
O artigo propõe pensar a formação humana a partir de alguns aspectos da filosofia de Michel de Montaigne que nos são dados no texto clássico Ensaios. Inicialmente apresenta-se um desenho da época renascentista, chão de sua perspectiva antropológica, marcada pela importância do homem no mundo. Tendo por base uma hermenêutica dos ensaios montaigneanos, interpreta-se a ideia de finitude e de frequentação postas pelo autor enquanto elementos fundante…
A Interpretação Da Estética Da Infância Em Rousseau E Benjamin
Through a hermeneutic interpretation, this assay articulates a bridge between the thinking of Jean-Jacques Rousseau and Walter Benjamin as regards the concepts of childhood that they have left to us as a legacy. We have interpreted, in both authors, the idea of a nature of childhood that is aesthetically constituted. In book I of Emílio, and in some excerpts of Benjamin's overall work that focus on the topic, we have found connections between bot…
Breve estudo de uma perspectiva de educação medieval
The medieval time is not out of the search for the education purpose. In this assay I analyze the medieval education philosophy aspects from Saint Augustine and Thomas Aquinas’ teaching contributions. Especially through the Scholasticism method the philosopher interrogates their time about the truth of education: May only God be called master because he teaches or it is also possible to attribute this task to men? In the thirteenth century text A…
A Interpretação Da Estética Da Infância Em Rousseau E Benjamin
Through a hermeneutic interpretation, this assay articulates a bridge between the thinking of Jean-Jacques Rousseau and Walter Benjamin as regards the concepts of childhood that they have left to us as a legacy. We have interpreted, in both authors, the idea of a nature of childhood that is aesthetically constituted. In book I of Emílio, and in some excerpts of Benjamin's overall work that focus on the topic, we have found connections between bot…
Breve estudo de uma perspectiva de educação medieval
The medieval time is not out of the search for the education purpose. In this assay I analyze the medieval education philosophy aspects from Saint Augustine and Thomas Aquinas’ teaching contributions. Especially through the Scholasticism method the philosopher interrogates their time about the truth of education: May only God be called master because he teaches or it is also possible to attribute this task to men? In the thirteenth century text A…
Finitude, "Frequentação do Mundo" e formação humana em Michel de Montaigne
O artigo propõe pensar a formação humana a partir de alguns aspectos da filosofia de Michel de Montaigne que nos são dados no texto clássico Ensaios. Inicialmente apresenta-se um desenho da época renascentista, chão de sua perspectiva antropológica, marcada pela importância do homem no mundo. Tendo por base uma hermenêutica dos ensaios montaigneanos, interpreta-se a ideia de finitude e de frequentação postas pelo autor enquanto elementos fundante…
A Interpretação Da Estética Da Infância Em Rousseau E Benjamin
Through a hermeneutic interpretation, this assay articulates a bridge between the thinking of Jean-Jacques Rousseau and Walter Benjamin as regards the concepts of childhood that they have left to us as a legacy. We have interpreted, in both authors, the idea of a nature of childhood that is aesthetically constituted. In book I of Emílio, and in some excerpts of Benjamin's overall work that focus on the topic, we have found connections between bot…
Perspectivas de formação
O artigo apresenta o pensamento de Dewey sustentando a tese de que formação é crescimento em função de uma efetiva relação com a vida: o humano é exigido pela vida a desenvolver-se, a crescer em direções muito diversas para então ocupar um espaço na sociedade. No intuito de gerar uma reflexão sobre o dilema da formação humana, o texto introduz outro autor, como coadjuvante, pondo em diálogo duas perspectivas implicadas pelo mesmo tema
A bravura do gosto
O gosto parece ser uma antítese da decadência. O gosto é uma luta constante consigo mesmo. Uma luta contra o nosso tempo, não se deixar levar pela fala rasa, única e para todos. Quais fios aprisionam o gosto para convertê-lo em unidade? Em que medida o gosto ganha credibilidade quando atinge a maioria. O tema do gosto nos alcançou por meio da obra de F. Nietzsche, O Caso Wagner – Nietzsche contra Wagner, em cujo texto o filósofo realiza uma críti…
Ensino, aprendizagem e formação de professores para uma EAD viva
O presente estudo se propõe a discutir o ensino e aprendizagem em educação a distância no ensino superior, a partir de uma experiência em um curso de especialização lato sensu, direcionado à formação continuada de professores, desenvolvido na Universidade Federal de Santa Catarina (2013-2014). Apresentamos e analisamos a especificidade do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica tendo em vista a perspectiva de uma EAD viva, ancorada em u…
Entre a interrupção e a criação de práticas pedagógicas
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Sobre a prudência, da educação e da filosofia
Nosso propósito neste ensaio é o de pensar alguns elementos da constelação do cenário da educação brasileira, tendo em vista o aporte filosófico de Nietzsche e Gadamer. Pretendemos discutir aspectos da formação humana - questão filosófica de primeira grandeza na Área de Filosofia da educação, considerando as contribuições destes dois filósofos alemães que olharam de modo crítico para a tradição, sem descartá-la, ao contrário, fortalecendo justame…
Estudo a partir da fundamentação das ciências humanas em Dilthey
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Reabilitação Pós Laringectomia Total E a Importância Da Multidisciplinaridade Do Cuidado
O câncer laríngeo é uma das neoplasias mais comuns que acometem a área de cabeça e pescoço, de forma a diminuir consideravelmente a qualidade de vida do paciente acometido por essa patologia, uma vez que pode haver o comprometimento da sua capacidade fonatória. Em sua maioria, o câncer de laringe apresenta como principais fatores o etilismo e o tabagismo, sendo associado a sinais e sintomas de rouquidão, disfagia e dor. O caso relatado trata de u…
Três Poéticas, Viajar Formativo, Paisagens-Mundo
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Filosofia da educação
A Filosofia da Educação enquanto campo de conhecimento interdisciplinar, porque reúne filosofia e educação, tem sua especificidade: elaborar as questões formativas desde seu traço originário. De modo fundamental, tem a tarefa de pensar filosoficamente fenômenos concernentes à formação humana. No transcurso do ensaio que ora se apresenta à leitura, tal especificidade se mostra a partir de alguns elementos que se interpenetram, como a centralidade …
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