"La letra con raza, entra" Racismo, textos escolares y escritura pedagógica afrocolombiana
Bibliographic Data
| ID | 5816683 |
|---|---|
| Authors | Elizabeth Castillo Guzmán (0000-0001-7381-9162, University of Cauca, corresponding author) |
| Year | 2011 |
| Issue | 34 |
| Publication date | 2011-12-05 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Pedagogía y Saberes (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0121-2494 • E-ISSN: 2500-6436 |
| Publisher | National Pedagogic University (PUBLISHER • CO) |
| DOI | 10.17227/01212494.34pys61.73 |
| OpenAlex | W2372460946 |
| Language | ES |
| Citations received | 4 |
Han trascurrido diecisiete años desde la promulgación de la Ley 70 para comunidades negras en Colombia. En este lapso de tiempo, algunas investigaciones demuestran que el discurso racista en los textos escolares de Ciencias Sociales se mantiene vigente. Como forma de contrarrestar sus efectos, han surgido manuales y textos escolares, producidos por autores afrocolombianos y dirigidos a un amplio sector educativo. El artículo propone un primer plano de reconocimiento y análisis en torno a este nuevo libro escolar, cuya escritura pedagógica apunta a dignificar la afrocolombianidad
Art · Humanities · Cultural and political discourse analysis · Education in Rural Contexts · Latin American Cultural Politics
| Citations per year | 0.4 |
|---|---|
| Citation span | 2016 - 2024 (9) |
| Highly cited | No |