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Reflexões sobre Políticas de Educação Linguística em Contexto Plurilíngue

Bibliographic Data

ID5829629
AuthorsMaristela Pereira Fritzen (0000-0001-8747-8426, Universidade Regional de Blumenau), Luana Ewald (Universidade Regional de Blumenau)
Year2016
Volume41
Issue2
Pages491-512
Publication date2016-04-30
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEducação & Realidade (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0100-3143 • E-ISSN: 2175-6236
PublisherFederal University of Rio Grande do Sul (PUBLISHER • BR)
DOI10.1590/2175-623652092
OpenAlexW2341540610
SCIELO_PIDS2175-62362016000200491
LanguagePT
Citations received1
References cited6

Pretende-se neste artigo discutir dados parciais de uma pesquisa de viés qualitativo-interpretativista a fim de abordar os conflitos linguísticos e identitários gerados por políticas de educação linguística adotadas durante a segunda campanha de nacionalização do ensino no Médio Vale do Itajaí, SC. Como instrumento de investigação, utilizou-se a entrevista narrativa com indivíduos teuto-brasileiros acima de 78 anos. As análises, apoiadas na Educação e na Linguística Aplicada, em diálogo com os Estudos Culturais, apontam para os movimentos de resistência do grupo teuto-brasileiro quanto à imposição de uma única língua e uma única cultura

Linguistics and Education Research · Linguistics and Language Studies · Migration, Racism, and Human Rights

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Citation span2018 - 2018 (1)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 1

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