Imersões poéticas como processo de formação do artista-docente
Bibliographic Data
| ID | 5852482 |
|---|---|
| Authors | Márcia Strazzacappa (0000-0002-4118-6572) |
| Year | 1970 |
| Volume | 1 |
| Issue | 2 |
| Pages | 96-111 |
| Publication date | 1970-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | ARJ – Art Research Journal / Revista de Pesquisa em Artes (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2357-9978 • E-ISSN: 2357-9978 |
| Publisher | ARJ – Art Research Journal / Revista de Pesquisa em Artes (PUBLISHER) |
| DOI | 10.36025/arj.v1i2.5368 |
| OpenAlex | W1946115690 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
A comunicação propõe apresentar um processo de pesquisa de/em arte por meio do estudo de algumas intervenções poéticos-acadêmicas realizadas, aqui intituladas imersões poéticas: imersão no sentido de estar submerso, envolto por líquido ou ainda, no sentido dado pela astronomia, em que imersão é considerada a "entrada de um astro na sombra de outro". Compreende-se por intervenções poético-acadêmicas a promoção/provocação de processos de criação cênico-coreográfica a partir de um tema sugerido, coordenado por um artista, integrando estudantes, docentes e pessoas da comunidade. O projeto parte do princípio de que manter o contado com a essência do ser artista de dança - manter o contato com "aquilo de que somos feitos" (Strazzacappa, 2011) - ou seja, manter-se em "estado de dança", é condição sine qua non do docente, no campo da arte e da formação do artista híbrido (Louppe, 1997).Palavras-chave: imersões poéticas; criação cênico-coreográfica; intervenções poético-acadêmicas
Art · Humanities · Arts and Performance Studies · Cultural, Media, and Literary Studies · Linguistics and Education Research · Philosophy
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,4 |
| Citation span | 2021 - 2025 (5) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |