TDIC e o Ensino Remoto Emergencial
O contexto das experiências do núcleo Pibid/Matemática/UFS-campus São Cristóvão
Bibliographic Data
| ID | 5862287 |
|---|---|
| Authors | Narinha Mylena Rocha Da Silva (0000-0003-0994-1299), Deniza Da Silva Souza (0000-0002-4976-893X, Universidade Federal de Sergipe) |
| Year | 2023 |
| Volume | 15 |
| Issue | 37 |
| Pages | e15898 |
| Publication date | 2023-09-05 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Debates em educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2175-6600 • E-ISSN: 2175-6600 |
| Publisher | Universidade Federal de Alogoas (PUBLISHER) |
| DOI | 10.28998/2175-6600.2023v15n37pe15898 |
| OpenAlex | W4386457026 |
| Language | PT |
O artigo discute algumas implicações do contexto pandêmico de atividades realizadas pelos pibidianos de Matemática com uso de ferramentas tecnológicas. Aponta-se um aprendizado da docência sobre a apropriação de metodologias do ensino de Matemática
Epistemology · Geography · Humanities · Sociology · Chemistry Education and Research · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Philosophy
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