Imágenes cartográficas del mundo e imaginarios geográficos en la geografía escolar en Argentina
Bibliographic Data
| ID | 5864077 |
|---|---|
| Authors | Verônica Hollman (0000-0003-1032-5143, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, corresponding author) |
| Year | 2010 |
| Volume | 11 |
| Issue | 2 |
| Pages | 165 |
| Publication date | 2010-05-31 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | ETD - Educação Temática Digital (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1676-2592 • E-ISSN: 1676-2592 |
| Publisher | Universidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20396/etd.v11i2.889 |
| OpenAlex | W1851453735 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
| References cited | 3 |
Las imágenes cartográficas, como otros géneros de imágenes, nos ofrecen formas de mirar e imaginar el mundo de la manera en que éstas lo presentan. Sin dudas, éstas constituyen una de las imágenes más presentes en la cultura visual: informes y artículos de distintos géneros, publicidades y presentaciones apelan a ellos, con frecuencia, para mostrar y afirmar las peculiaridades que presentan determinados procesos y fenómenos. Proponemos discutir aquí la permanencia de una imagen cartográfica en la geografía escolar en Argentina así como algunas de sus implicancias. Finalmente, intentamos evidenciar las posibilidades que se abren en la enseñanza y en la conformación de imaginarios geográficos al introducir visiones cartográficas del mundo que discuten y confrontan con los discursos visuales hegemónicos
Art · Humanities · Digital Storytelling and Education · Educational Practices and Sociocultural Research · Geography and Education Methods
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,08 |
| Citation span | 2013 - 2013 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |