Brasil/Portugal
Possibilidade De Uma Escola Justa E Das Artes De Fazer O Comum
Bibliographic Data
| ID | 5864262 |
|---|---|
| Authors | Antonio Carlos Dias Junior (0000-0001-6556-6118, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), corresponding author) |
| Year | 2018 |
| Volume | 20 |
| Issue | 2 |
| Pages | 298-300 |
| Publication date | 2018-04-11 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | ETD - Educação Temática Digital (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1676-2592 • E-ISSN: 1676-2592 |
| Publisher | Universidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20396/etd.v20i2.8652123 |
| OpenAlex | W2799537236 |
| Language | EN |
Alexis de Tocqueville enxergava, em meados do século XIX, a igualdade como a corrente irresistível que assolaria todas as sociedades modernas, libertando-as das antigas hierarquias aristocráticas. Em sua ótica liberal-individualista (embora ele mesmo tenha sido um aristocrata) que mirava os Estados Unidos e via naquela sociedade em particular a apoteose do associativismo igualitário, a diferenciação se daria entre as sociedades democráticas e livres ou democráticas e despóticas. Na escolha do regime político recairia a diferenciação e o tipo de sociedade a que se almeja, visto que a igualdade de condições como processo paulatino seria inescapável. A ideia democrática, no vocabulário tocquevilliano, aparece como sinônimo de igualdade de condições de saída (oportunidades) e livre associativismo, e serviria de esteio para as diversas tradições liberais que o sucederiam
Humanities · History of Colonial Brazil · Philosophy · Political Theory and Influence · Social and Economic Solidarity
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |