Reflexões sobre o processo de alfabetização
Bibliographic Data
| ID | 5864272 |
|---|---|
| Authors | Ítala Nair Tomei Rizzo (corresponding author) |
| Year | 2009 |
| Volume | 7 |
| Pages | 46 |
| Publication date | 2009-10-07 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | ETD - Educação Temática Digital (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1676-2592 • E-ISSN: 1676-2592 |
| Publisher | Universidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20396/etd.v7i0.956 |
| OpenAlex | W1903848776 |
| Language | PT |
| References cited | 2 |
Relato neste texto a minha experiência obtida com o grupo de professores da EMEF Padre Francisco Silva nos grupos de trabalhos (GTs) e no sub-grupo de estudo "Ações pedagógicas: compreendendo o processo ensino-aprendizagem", bem como as minhas ações docentes, possibilitada por estas reflexões, sobre os modos como os meus alunos aprendem, principalmente no que se refere a alfabetização. Busco, ainda, ampliar a discussão sobre a importância de se ter clareza que nem todos os alunos aprendem da mesma maneira e no mesmo tempo, desafiando o professor a uma prática de ensino mais diversificada
Humanities · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Science and Education Research
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |