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Diversidade na Escola

A experiência do Leped

Bibliographic Data

ID5864462
AuthorsMaria Teresa Eglér Mantoan (0000-0002-4607-9880, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), corresponding author)
Year2009
Volume1
Issue3
Pages100
Publication date2009-01-08
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueETD - Educação Temática Digital (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1676-2592 • E-ISSN: 1676-2592
PublisherUniversidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR)
DOI10.20396/etd.v1i3.554
OpenAlexW1892036838
LanguageEN

Este artigo trata da evolução dos trabalhos do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diversidade - LEPED, da Faculdade de Educação/ UNICAMP, nas áreas de pesquisa e extensão, desde a sua fundação, em 1996. Cobre também o espaço de tempo que antecedeu à formação desse grupo de pesquisa, apresentando os estudos sobre o desenvolvimento cognitivo de alunos com déficits mentais e os projetos que derivaram dessas investigações. Ao narrarmos o desenvolvimento desse Laboratório, traçamos a sua trajetória, que parte do interesse pela educação especial de pessoas com deficiência mental e caminha na direção de uma escola aberta à diversidade, fundamentada nos princípios da inclusão

Humanities · Political science · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Law · Philosophy

Highly citedNo

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