A leitura e a escrita em mutação
Experiências No Meio Digital
Bibliographic Data
| ID | 5864585 |
|---|---|
| Authors | Adair De Aguiar Neitzel (0000-0003-0096-5892), Adair Aguiar Neitzel (Universidade do Vale do Itajaí), Taiza Mara Rauen Moraes (0000-0002-6389-1133, Universidade da Região de Joinville), Cleide Jussara Müller Pareja (0000-0002-5576-2980, Universidade do Vale do Itajaí) |
| Year | 2016 |
| Volume | 18 |
| Issue | 3 |
| Pages | 719 |
| Publication date | 2016-08-30 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | ETD - Educação Temática Digital (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1676-2592 • E-ISSN: 1676-2592 |
| Publisher | Universidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20396/etd.v18i3.8644572 |
| OpenAlex | W2507129764 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
Este artigo visa problematizar acerca das mutações de leitura que vem ocorrendo na contemporaneidade, haja vista o acesso aos novos suportes de textos, como a tela do computador, tablets e celulares. Trata-se de um olhar analítico, de caráter qualitativo, respaldado nos trabalhos desenvolvidos por Poulain (2012), Petit (2008), Bélisle (2011), Autor (Ano), entre outros, sobre experiências de leitura e de produção vivenciadas pelos licenciandos do curso de Letras da UNIVALI, bolsistas do programa PIBID, em uma escola pública do Ensino Médio de Barra Velha, SC/Brasil. Os instrumentos de coletas de dados foram: portfólios redigidos pelos licenciandos de Letras, bolsistas do PIBID, disponíveis no ambiente Sophia da instituição e entrevista com os alunos do Ensino Médio que participaram da pesquisa. Os resultados indicam: a) a descoberta, por parte dos futuros professores de Letras, das potencialidades do texto literário em meio eletrônico tanto para leitura quanto para produção textual; b) exploração de múltiplas estratégias de leitura em meio digital; c) compreensão do conceito de intertextualidade por meio do romance Grau 26 e da produção de links nos textos elaborados; d) análise do papel do mediador de leitura no processo de formação de leitores
Art · Humanities · Linguistics · Cultural, Media, and Literary Studies · Education and Digital Technologies · Linguistics and Education Research · Philosophy
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,1 |
| Citation span | 2016 - 2016 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |