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O Papel da Música na Educação Infantil

Bibliographic Data

ID5865224
AuthorsMaria Da Gloria Marcondes Gohn (0000-0001-5791-6114, Universidade Nove de Julho), Isa Stavracas
Year2011
Volume12
Issue2
Pages487-504
Publication date2011-04-04
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEccoS – Revista Científica (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1517-1949 • E-ISSN: 1983-9278
PublisherUniversity Nove de Julho (PUBLISHER)
DOI10.5585/eccos.v12i2.1563
OpenAlexW2032773446
LanguagePT
Citations received1

Este artigo é parte da dissertação de Mestrado intitulada "O Papel da Música na Educação Infantil", na qual se analisa a presença e a forma de utilização da música em práticas educativas da Educação Infantil, comparando a realidade com as suas possibilidades de utilização, preconizadas por estudiosos do tema. Por meio de reflexões e questionamentos sobre as ações desenvolvidas nesse contexto educativo, pretende-se abordar as diversas possibilidades da música para a construção do conhecimento, fundamentadas por teóricos que a apontam como necessária para a criança e o processo de ensino-aprendizagem. Na educação escolar, formal, a música está inserida nas leis e nos documentos oficiais, entre os quais: a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDBEN (Lei no 9.394, de 1996) e o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998), documentos estes que oferecem diretrizes para o atendimento e desenvolvimento integral da criança, portanto, fundamentais na análise das práticas educativas voltadas para a construção do conhecimento musical

Humanities · Academic Research in Diverse Fields · Education Pedagogy and Practices · Music Education and Analysis · Philosophy

  • Arte na escola pública

    Open Access•Joseilda Sampaio De Souza, Jaqueline De Oliveira Santana et al.•EccoS – Revista Científica•2025

Unique citing works1
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Citation span2025 - 2025 (1)
Citation velocityrecent
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 1

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