O encontro com a arte
Formando E Transformando O Repertório De Professores
Bibliographic Data
| ID | 5865728 |
|---|---|
| Authors | Márcia Strazzacappa (0000-0002-4118-6572, Hospital de Clínicas da Unicamp, corresponding author), Marcia Maria Strazzacappa Hernandez |
| Year | 2012 |
| Issue | 28 |
| Pages | 81-92 |
| Publication date | 2012-09-11 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | EccoS – Revista Científica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1517-1949 • E-ISSN: 1983-9278 |
| Publisher | University Nove de Julho (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5585/eccos.n28.3518 |
| OpenAlex | W1880702953 |
| Language | EN |
Este artigo discute a necessidade de experiências estéticas na formação de professores a partir da constatação de mudanças ocorridas na forma de se conceber arte por parte de professoras da rede pública de ensino que participaram de um programa especial de formação em Pedagogia (PROESF) da Faculdade de Educação da Unicamp entre os anos de 2002 e 2008. Descrevemos atividades e processos de avaliação provocativos realizados junto à disciplina obrigatória do curso, "Teoria pedagógica e produção do conhecimento em arte", e como estes contribuíram para essas mudanças, apresentando alguns resultados quantitativos e qualitativos referentes a um diagnóstico sobre o repertório estético cultural das professoras antes e após a participação no programa
Humanities · Sociology · Arts and Performance Studies · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |