Competências gerais da base nacional comum curricular (BNCC)
Aspectos Teóricos E Ideológicos
Bibliographic Data
| ID | 5866115 |
|---|---|
| Authors | Amanda Melchiotti Gonçalves (0000-0002-8600-6248, Universidade Estadual do Oeste do Paraná), Roberto Antonio Deitos (0000-0001-9150-6354, Universidade Estadual do Oeste do Paraná) |
| Year | 2020 |
| Issue | 52 |
| Pages | e10678 |
| Publication date | 2020-07-02 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | EccoS – Revista Científica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1517-1949 • E-ISSN: 1983-9278 |
| Publisher | University Nove de Julho (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5585/eccos.n52.10678 |
| OpenAlex | W3039590964 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
Este artigo objetivou-se discutir os aspectos teóricos e ideológicos das Competências Gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Para esta análise foram utilizados três documentos: a própria BNCC, o documento divulgado pelo Movimento pela Base Nacional Comum Curricular e o documento 'Educação em Quatro Dimensões', divulgado pelo Center for Curriculum Redesign. Partiu-se do pressuposto de que as dez Competências Gerais da BNCC atendem aos imperativos do mercado e traduzem os valores essenciais para o século XXI e chegou-se à conclusão que a reforma proposta da BNCC, com base nas dez Competências Gerais, reflete a continuação e conservação de uma sociedade desigual, pautada nos interesses das classes dominantes (MARX; ENGELS, 1998
Humanities · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Rural and Ethnic Education
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,5 |
| Citation span | 2022 - 2023 (2) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |