Complexidade da avaliação - avaliação na complexidade
Bibliographic Data
| ID | 5866147 |
|---|---|
| Authors | Ernesto Jacob Keim (0000-0001-9174-0693, Universidade Nove de Julho, corresponding author) |
| Year | 2008 |
| Volume | 2 |
| Issue | 2 |
| Pages | 45-60 |
| Publication date | 2008-01-04 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | EccoS – Revista Científica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1517-1949 • E-ISSN: 1983-9278 |
| Publisher | University Nove de Julho (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5585/eccos.v2i2.224 |
| OpenAlex | W2316397550 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
Neste artigo apresentamos uma reflexão sobre a natureza conceitual da Complexidade enquanto movimento e da avaliação enquanto recurso e metodologia utilizada para investigar a qualidade dos processos educativos. Nossa intenção é promover uma reflexão entre o suporte teórico e operacional da avaliação no contexto da educação mediada pela Complexidade, que lhe confere características de movimento não linear de reflexão e transformação da realidade. Discute-se como avaliar a complexidade e como avaliar a avaliação a partir dos referenciais da Complexidade
Humanities · Physics · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy
| Highly cited | No |
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