Currículo em educação especial
Tendências E Debates
Bibliographic Data
| ID | 5866634 |
|---|---|
| Authors | Laura Ceretta Moreira (0000-0003-4569-7369, Universidade Federal do Paraná; Universidade de São Paulo), Roseli C Rocha De C Baumel (Universidade de São Paulo) |
| Year | 2001 |
| Issue | 17 |
| Pages | 125-137 |
| Publication date | 2001-06-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educar em Revista (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-4060 • E-ISSN: 1984-0411 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/0104-4060.224 |
| OpenAlex | W1658522982 |
| SCIELO_PID | S0104-40602001000100010 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
O texto discute o currículo em educação especial e como ambos os temas vêm recebendo atualmente atenção tanto das reformas educacionais quanto das pesquisas e da comunidade escolar, mesmo que com distintas formas de preocupação. Aponta-se para as tendências curriculares no ensino especial que, historicamente, se caracterizaram por propostas segregatórias que legitimaram currículos inadequados e alienantes, que, muitas vezes, contribuíram para infantilizar o aluno considerado deficiente. Apresentase considerações sobre as vertentes atuais de currículo em educação especial no Brasil, sobretudo as referentes às adaptações curriculares
Pedagogy · Sociology · Business and Management Studies · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,13 |
| Citation span | 2018 - 2018 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |